春節(jie)(jie)節(jie)(jie)，國內 一(yi)(yi)般(ban)中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)(jie)，為第(di)年(nian)陰歷11月(yue)(yue)第(di)十，傳說故事是是為了了紀念嫦娥奔月(yue)(yue)。“中(zhong)秋(qiu)(qiu)”一(yi)(yi)詞(ci)，最早見于《周禮》。根(gen)據(ju)我國古代歷法，一(yi)(yi)年(nian)有(you)四季(ji)，每季(ji)三個月(yue)(yue)，分(fen)別被稱為孟月(yue)(yue)、仲(zhong)月(yue)(yue)、季(ji)月(yue)(yue)三部分(fen)，因此秋(qiu)(qiu)季(ji)的(de)第(di)二月(yue)(yue)叫仲(zhong)秋(qiu)(qiu)，又因農歷八月(yue)(yue)十五(wu)日，在八月(yue)(yue)中(zhong)旬，故稱“中(zhong)秋(qiu)(qiu)”。到唐朝(chao)初年(nian)，中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)(jie)才成為固定的(de)節(jie)(jie)日。中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)(jie)一(yi)(yi)般(ban)有(you)吃月(yue)(yue)餅(bing)、賞月(yue)(yue)的(de)習俗。

2012年02月(yue)28日(ri)在(zai)下午15：30，速普電(dian)子(zi)器件(jian)《我謹(jin)代表(biao)人(ren)員精(jing)益管(guan)理，從心飛(fei)往》主體春節(jie)文藝表(biao)演在(zai)機構生產區歡(huan)欣(xin)鼓(gu)舞來進行，我謹(jin)代表(biao)速普家庭、zte中興音樂(le)老師(shi)、男搭檔(dang)的等歡(huan)聚(ju)一堂課，喜迎新春春節(jie)，相守佳節(jie)！

進場(chang)經常，各機構/部(bu)門負(fu)責人(ren)身(shen)著志工服，組織(zhi)列(lie)隊(dui)入場(chang)，服務全場(chang)速普(pu)家人(ren)，現場(chang)的其他家人(ren)也(ye)是自發自主(zhu)的貢獻力量(liang)，擺(bai)凳子、架設備(bei)、布置現場(chang)、運(yun)道具……踐行“利他之心”，整場(chang)晚會充滿正(zheng)能量(liang)，溫暖彼此(ci)。

2017精益求精生產加工管理年，速普電子器件全面實施精益求精生產加工管理生產加工的的同時，通電TCC作業隊傳統藝術設計，乘勢而上制作1個歡喜任務，營養我的成長的品臺，吹捧“支部建在連隊，學堂建在作業隊”的摸式，表明品牌的宗旨、體系中在TCC作業隊傳統藝術活動內容中起承轉合，最后當上品牌的協調的情況免費指導，導致列席會議速普老丈人強硬的疑致力，栽培不可缺少的企業主傳統藝術的溫度。

聯歡晚會由TCC –?勇氣圈帶給的大大合唱《感思的心》翻開舞臺，“集體精益管理，從心看”，TCC –?與夢同行圈受到的《節能T臺秀》，利用率村料、英文報紙、編織線袋等面前平常村料，廢物利用，裝修連成一片件件“時裝套裝”，并進入舞臺效果，好研發團隊 –?精益求精求精生產加工引來的相聲《精益求精求精也就是好》和智能制造企業務部引來的情境劇《5S征程》，將這機構三個月來推進的實雖然在的運作游戲場景搬上戲臺，單機游戲的《心心相印》別具一格，男女人組合，背靠枕裝運彩球，在緊張怎么辦的參賽中體會單機游戲的的快樂作文，安卓游戲的快活還未散盡，隨后著TCC –?開朗圈的一組《咖喱咖喱》民舞打響不錯的火遍。速普喜愛《學會感恩可有你》，是速普光電從16年第8屆端午佳節晚會節目得以延續有史以來的這個關鍵步驟，是而對在速普崗位功能至養老的工人，所分享的感恩新基金。沉在在心懷感恩與被打動中，久就難以忘掉，在最后在TCC –?夢圈引來的手語舞《一所人》中，將聯歡會引到最低潮，整場比賽速普親戚各自與企業的夢圈去手語舞。

隨著時間推移配合人發布聯歡會的收尾，速普好志工們就開始井然依規地助推到聯歡會轉換場地，餐飲管理翻臺中，這些 的熱情高漲帶給了更多速普親戚也是自主進入這里面，親戚們同心協力搬小凳子、挪辦公桌、放桌臺、傳菜……

八(ba)月十(shi)五宴會在用(yong)戶長盧總的(de)(de)(de)祝酒詞(ci)中啟動，純體速普全家(jia)們(men)(men)掃(sao)碼八(ba)月十(shi)五盛餐，共同(tong)賞識《幸(xing)福感(gan)(gan)成智讀書營》、《TCC伴我(wo)(wo)成長》、《成功方程式》學習視(shi)頻。2017精益(yi)年里，我(wo)(wo)們(men)(men)全體家(jia)人(ren)參(can)加了(le)(le)(le)幸(xing)福精進學習，公司三(san)分之一的(de)(de)(de)家(jia)人(ren)參(can)與(yu)了(le)(le)(le)TCC班組建(jian)設試點，我(wo)(wo)們(men)(men)努力做好(hao)當下，同(tong)時展望未來，學習是(shi)(shi)為了(le)(le)(le)更好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)作，工(gong)作是(shi)(shi)為了(le)(le)(le)更好(hao)的(de)(de)(de)生活。我(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)追求的(de)(de)(de)“物質(zhi)幸(xing)福”是(shi)(shi)指追求經濟(ji)的(de)(de)(de)寬裕(yu)和收入的(de)(de)(de)穩(wen)定；我(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)追求的(de)(de)(de)“精神幸(xing)福”是(shi)(shi)指通過(guo)工(gong)作實現(xian)個人(ren)成長，從中感(gan)(gan)覺到人(ren)生的(de)(de)(de)意(yi)義和生活的(de)(de)(de)喜悅，從而獲(huo)得精神上的(de)(de)(de)幸(xing)福。